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近些天，隨著黑鯊3的發布，越來越多的網友開始對比黑鯊3和iQOO3以及小米10.目前看來，儘管前兩款神機都要比小米10的起售價更便宜，但是從配置上看，兩款「遊戲機」更像是被小米10按在地上摩擦。那麼，同樣定位在「遊戲機」的兩款手機，到底哪一款才是最強的呢？ 首先可以看出兩款手機都是今年高通最新的驍龍865處理器，擁有LPDDR5內存和WiFi6，支持5G。但是定位在遊戲手機的這兩款安卓旗艦機，iQOO3仍舊沒有新增90Hz刷新率，而黑鯊3不僅有90Hz，還有270Hz觸控採樣率（iQOO3隻有180Hz）。這讓遊戲發燒友一眼就看中了黑鯊的極品配置，瞬間忽略掉iQOO3引以為傲的UFS3.1快閃記憶體。 另外，黑鯊3Pro擁有7.1英寸2K螢幕，這一點甚至超越了小米10Pro。而且黑鯊3Pro採用了更大的機身結構，這也意味著擁有更大的電池容量，5000mAh的電池和65W閃充的搭配使得用戶可以在12分鐘充到50%，充滿整個手機只需要38分鐘。而且相比黑鯊3，同樣是1公分厚度的Pro版重量僅增加了31g，卻擁有更大的電池和更高效的快充方式。還有完全對稱的上下1217線性揚聲器，能通過語音來映射相應鍵位和能自動升降的側邊實體遊戲按鍵，也使得用戶在使用黑鯊3Pro打遊戲時獲得更加良好的遊戲體驗。 還有支持磁吸充電功能，雙層液冷散熱結構等等黑科技，以及與黑鯊合作的騰訊，無論從哪一點看，手機中的「遊戲機」都非黑鯊3系列所有。 再對比iQOO3和黑鯊3的售價，同樣是8GB+128GB，黑鯊3售價3449元，而iQOO3賣到了3798元，整整高出了350元，12GB版的則相差400元。本想著拿價格來狙擊一下小米10的iQOO3，到頭來還是栽倒在黑鯊3面前，令自身「遊戲機」的定位也開始變得尷尬而迷茫起來。也有不少網友開玩笑說，買黑鯊3就送iQOO3，畢竟iQOO有的黑鯊全都有。 對此，大家怎麼看待黑鯊3與iQOO3的遊戲機之爭呢？誰才是真正的誠意之作呢？你會選擇購買黑鯊3還是iQOO3呢？
內容簡介
1987年的政治解嚴加上民間意識的覺醒和呼籲，促使本土化運動的意識高漲，人們的主體意識逐漸啟發，關切這塊土地上所發生的人、事、物，強調本土化便成為社會大眾所關切的課題。沛然莫禦的全球化浪潮，其本質希望世界能趨於同質性和一元化，但卻無法擺脫西方及主流強勢文化的主宰，如此一來，便容易阻礙到本土化的發展。課程與教學是教育的核心，在推動教育改革的同時，如何在全球化與本土化下取得平衡的觀點，已成為近來學者專家研究的重要課題。
本書共計收錄十篇論文，每位學者專家皆對「課程與教學的本土化與全球化」有深入鑽研。相關論述面向包括有：教育本土化之新思維、台灣本土教育課程改革政策的興革、台灣資訊課程的歷史分析、新台灣之子學校層級課程調適方案、全球化對課程與教學的影響、全球化與社會學習領域課程綱要、全球化觀點與教學效能的省思、香港課程改革經驗之影響與分析、新加坡華文課程改革、及學校生命倫理課程分析等。
作者簡介
黃政傑
國立台南大學校長暨教育經營與管理研究所教授
吳俊憲
國立台灣師範大學教育學博士
白亦方
國立花蓮教育大學國民教育研究所教授
吳錦惠
國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
吳麗君
國立台北教育大學國民教育學系教授
周珮儀
國立中山大學教育研究所副教授
簡紅珠
國立新竹教育大學教育學系教授
蔡宗河
國立新竹教育大學教育學系博士生
李子建
香港中文大學教育學院院長
林嘉嘉
香港中文大學教育行政與政策學系講師
陳之權
南洋理工大學國立教育學院教授
劉世閔
國立高雄師範大學教育學系助理教授
目錄
教育本土化之新思維∕黃政傑
台灣本土教育課程改革政策的興革與發展∕吳俊憲
台灣資訊課程的歷史分析∕白亦方
「新台灣之子」學校層級課程調適方案之實施現況與成效檢討∕吳錦惠
最後的香格里拉遇上全球化及其對台灣的啟示∕吳麗君
從全球化浪潮看我國社會學習領域課程綱要∕周珮儀
從全球化的觀點省思教學效能的研究∕簡紅珠、蔡宗河
香港課程改革：全球化和本地化視野的分析∕李子建、林嘉嘉
新加坡華文課程改革的背景、單元模式特點與相關思考∕陳之權
本土化與全球化下ELSI與學校生命倫理課程之研究∕劉世閔
詳細資料
- ISBN：9575558073
- 規格：平裝 / 267頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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